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NLIS 1 5 décembre 2001 (l’Industrie, du Commerce et du Développement rural) (Services à la jeunesse et de l’Enseignement postsecondaire) Annonce d’une stratégie internationale en matière d’éducation On a annoncé aujourd’hui le lancement d’une stratégie internationale en matière d’éducation qui aura d’importantes retombées économiques pour la province. Le projet bénéficiera d’un aide financière de 827 000 $ provenant de l’Entente Canada - Terre-Neuve sur le développement économique général (EDEG). L’honorable Brian Tobin, ministre de l’Industrie, l’honorable Robert Thibault, ministre d’État à l’Agence de promotion économique du Canada atlantique, et l’honorable Sandra C. Kelly, ministre des Services à la jeunesse et de l’Enseignement postsecondaire, au nom de l’honorable Beaton Tulk, ministre de l’Industrie, du Commerce et du Développement rural, ont procédé à l’annonce officielle. Au cours des consultations publiques de la province sur les emplois et la croissance, on a fait valoir que l’éducation pourrait constituer un secteur d’activité intéressant qui présente des possibilités de revenus économiques considérables. La mesure annoncée aujourd’hui, qui vise le marketing stratégique des établissements et des programmes d’enseignement de la province, est destinée à exploiter ces possibilités en augmentant le nombre d’étudiants étrangers dans la province. L’objectif est en fait de porter à 2 000 le nombre d’étudiants étrangers dans le système d’éducation provincial, alors qu’il n’est actuellement que d’un peu plus de 400. "Le système d’éducation postsecondaire de Terre-Neuve-et-Labrador est complet et pour cette raison, il devrait attirer des étudiants du monde entier, a précisé M. Tobin. Le recrutement d’étudiants étrangers aidera la province à préserver son actuel système d’éducation postsecondaire malgré l’évolution de la population. Une fois rendus ici, ces étudiants amélioreront l’expérience de l’apprentissage pour toutes les personnes qui fréquentent nos établissements d’enseignement tout en contribuant à l’économie de la province." Mme Kelly a mentionné que "l’éducation constitue certes un fondement essentiel du développement économique, mais on peut aussi y voir une occasion de croissance économique en soi. Cela est clairement ressorti au cours de la mission commerciale d’Équipe Canada en Chine en février dernier. Le recrutement de 2 000 étudiants étrangers pourrait permettre d’injecter 30 millions de dollars par année dans notre économie. Le fait d’accroître le nombre d’étudiants étrangers dans la province présente d’énormes avantages économiques. Voilà pourquoi nous en avons fait une mesure prioritaire dans notre stratégie de renouveau économique." À l’échelle mondiale, le commerce de produits et de services d’éducation a atteint presque 70 milliards de dollars en 1995. Plus de 1,5 million d’étudiants de niveau secondaire et postsecondaire étudient à l’étranger chaque année, ce qui représente un revenu estimatif de 28 milliards de dollars pour les pays d’accueil. On prévoit que le nombre d’étudiants étrangers dans le monde doublera au cours de la prochaine décennie. Au Canada, l’apport des étudiants étrangers représente 3,5 milliards de dollars par année, et selon le rapport de perspectives du CEC, le nombre de visas d’étudiants accordé a augmenté de 43 p. 100 au Canada seulement de 1997 à 2000. Les étudiants seront recrutés pour les endroits où il y a suffisamment de place ou pour les endroits où il y a expansion sans que cela nuise à l’accès des étudiants de Terre-Neuve-et-Labrador. De plus, les étudiants étrangers paieront le montant total de leurs études ici. Dans le cadre du processus continu visant à étendre sa part du marché international de l’éducation, la province élabore une stratégie globale internationale pour l’éducation qui fait intervenir l’Université Memorial, le College of the North Atlantic, nos collèges privés et notre système scolaire secondaire. Le conseil d’administration de l’Université Memorial a approuvé un plan de recrutement exhaustif d’étudiants étrangers et les démarches d’élaboration de stratégies de recrutement ont déjà débuté sur la côte Ouest de la province. En août dernier, la ville de Corner Brook et le Humber Economic Development Board Inc. ont officiellement lancé un nouveau modèle international d’éducation pour attirer des étudiants du monde entier dans la région. Pour la première phase de la stratégie internationale en matière d’éducation, le ministère des Services à la jeunesse et de l’Enseignement postsecondaire a profité d’un financement de 100 000 $ provenant de l’EDEG pour charger la société KPMG d’étudier le marché international de l’éducation international et de faire des recommandations sur la meilleure manière de commercialiser les établissements et les programmes d’éducation de la province, en vue de recruter des étudiants étrangers. KPMG a produit trois rapports : analyse de la situation, analyse du marché et projets, et projets et services éducatifs. Le marketing des établissements d’enseignement de la province sur les marchés internationaux passera par des missions commerciales et par la production et la distribution de documents de marketing de qualité. La province misera aussi sur les liens que le College of the North Atlantic a noués avec le Qatar, où le collège est en voie d’établir un campus. Le collège s’est engagé à implanter ses systèmes de gestion et de régie, ainsi que les méthodes d’accréditation de ses programmes et d’attestation des diplômés au Qatar. L’Entente Canada - Terre-Neuve sur le développement économique général est une mesure d’une durée de six ans. Dotée d’un budget de 95,4 millions de dollars, elle est conçue pour compléter les efforts actuels de développement économique des gouvernements fédéral et provincial. Elle est administrée, à l’échelle fédérale, par l’Agence de promotion économique du Canada atlantique et à l’échelle de la province, par le ministère de l’Industrie, du Commerce et du Développement rural. Renseignements :
2001 12 05 10:40 a.m. |
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